Red Internacional de Educación para el Desarrollo y Educación Popular (RIEDEP)

Quem somos?

Polygone é uma rede internacional de Educação para o Desenvolvimento e Educação Popular, criada com a finalidade de debater sobre o papel que a educação deve desempenhar, como prática transformadora, em distintas sociedades do Norte e do Sul. Atualmente está composta por 39 organizações de África, América, Ásia e Europa que apostam numa educação para a mudança social. Nosso propósito é constituir um Fórum Educativo aberto à organizações de todo o mundo que compartem esta visão.

Como surgiu a iniciativa?

Em 1996, ITECO (Bélgica) propos a criação de uma rede de formadores de educação para o desenvolvimento à quatro organizações européias: Étudiants et Développement (França), CIDAC (Portugal), CIP (Espanha) e HEGOA (País Basco. Espanha). Todas elas com ampla experiência no terreno educativo. Posteriormente, a organização francesa renunciou a seu compromisso.

Após vários anos de pesquisas e cursos de formação (de formadores), em 1999 surge a idéia de criar uma "Rede Internacional de Educação para o Desenvolvimento e Educação Popular" para compartilhar inquietudes e alcances com organizações do Sul. Pretendia-se romper com a lógica de doadores ativos e receptores passivos que predomina no mundo da cooperação e sustituí-la por uma relação de igualdade. Em suma, iniciar contatos, debates e intercâmbios entre organizações do Sul e do Norte em termos de equidade e não de primazia de um grupo sobre otro.

Desde principios de 2001 até março de 2003, HEGOA se responsabilizou pela coordenação da Rede POLYGONE, pondo em marcha esta página web, organizando o primeiro Encontro da rede em novembro de 2002 e coordenando a elaboração da publicação "Mosaico educativo para sair do labirinto" distribuido em março de 2003.

Como funciona a Rede POLYGONE?

A Rede internacional de educação para o desenvolvimento e educação popular se articula através de vários instrumentos:

• Um Fórum virtual, através desta página web em quatro idiomas -espanhol, françês, português e inglês- e de várias listas de correio eletrônico (email), que constituem o principal instrumento de conhecimento mútuo, debate e intercâmbio. Para isso criou-se na página web um sistema de bases de dados mediante fichas aportadas por todas as entidades da Rede: as organizações participantes, seu contexto, as experiências educativas, suas contribuições teóricas e informação sobre suas redes locais.Na seção documentos tem-se acesso a mais de 100 documenots educativos nos quatro idiomas de trabalho.
• Um entramado de Redes Locais . Cada uma das organizações do núcleo principal tem o compromisso de dinamizar uma rede educativa de pelo menos 3 associações de seu âmbito local ou nacional, de manera que se produza um efeito multiplicador na difusão de experiências e documentos téoricos e nas contribuições ao debate da rede. As organizações que compoem estas redes locais também têm a possibilidade de aportar seus documentos e suas fichas às bases de dados da web.
• Um Encontro, realizado no País Basco (Espanha) em novembro de 2002, com a participação de representantes de todas as organizações da Rede POLYGONE.
• Uma publicação, "Mosaico educativo para sair do labirinto" , realizada com contribuições e aportes de toda a Rede e que pretende ser um instrumento de debate sobre o papel da educação na mudança social em diferentes contextos.
• Um Comitê de Coordenação composto por 8 organizações das quatro regiões presentes na Rede: BIMAESW , CIDAC, CIP, CITI-HABITAT, ETAPAS, HEGOA, ITECO e PRODESSA. Desde abril de 2003, estas oito organizações se corresponsabilizam pela coor denação e dinamização da rede.